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        本社新聞
         
         
         
        西泠印社出版社社長江吟:用筆墨書寫藝術人生
        時間:2014年09月05日 來源:西泠印社出版社




          性情爽朗、修養深厚、態度嚴謹、胸懷寬廣、辦事認真、為人真誠,這是江吟給身邊朋友留下的

        印象。如今的江吟是西泠印社出版社社長,是書法家,收藏家,或許還可以說他是一位在文化產業領

        域里的探路人。

          人物名片

          江吟,男,1963年出生于浙江淳安,碩士學歷,編審,F任西泠印社出版社社長、總編,系西泠

        印社集團公司董事。西泠印社理事、中國書法家協會會員、浙江省書法家協會主席團成員。享受國務

        院特殊津貼;教育部“曾憲梓教育獎”;浙江省書法特級教師稱號;浙江省“五個一批”人才稱號。

          簡歷

          江吟,男,1963年出生于浙江淳安,碩士學歷,編審,F任西泠印社出版社社長、總編,西泠印社

        集團公司董事。

          藝術職務

          西泠印社理事、中國書法家協會會員、浙江省書法家協會主席團成員、教育書畫協會常務理事、全

        國規范漢字書寫專業委員會副理事長兼秘書長。

          所獲榮譽稱號

          中宣部文化名家暨“四個一批”人才;

          享受國務院特殊津貼;

          教育部“曾憲梓教育獎”;

          浙江省人民政府參事;

          浙江省書法特級教師稱號;

          浙江省“五個一批”人才稱號。

          淳樸又不失精彩的少年時代

          江吟的童年是在一個寧靜淡雅的小山村度過的。他長在農村,從大自然中,從山村的人和物中,

        他獲得了諸多的感受和心靈的啟迪。這是江吟一生最重要的經歷。在山區獨特的自然環境下,他認為

        最重要的收獲就是學會了跟山村淳樸的孩子打交道,學會了熱愛大自然、認識大自然,并對世間萬物

        具有一顆同情心。這樣的一顆同情心,實可謂藝術的同情心,致使逐漸變成了一種氣質,一種文化品

        格伴隨著他。他以一顆寬廣的藝術之心,不計個人得失,做事大氣沉穩,樂于跟他人相處,廣結善緣。

          江吟真正的書法啟蒙是在大學。1979年,江吟16歲,考上了杭州師范學院(今杭州師范大學)中

        文系,成為該校第一屆中文本科生。在大學的四年,是廢寢忘食的四年,他瘋狂讀書,拼命練字,書

        法師承朱關田、駱恒光,平時認真讀帖、臨帖,同時對古典文學也有深入研究,大二時就在學報發表

        論文。在書法知識和文史知識上,江吟打下了日后成才的扎實基礎。

          教師生涯,碩果累累

          1983年,20歲的江吟大學畢業,在松陽師范學校教“書法”和“文選”課。教學相長,在這個階

        段,他曾深入地研究過書法教學。他自編教材,講課深入淺出,形象生動,并重視直觀性教育,利用自

        身優勢加強示范,不久便取得了更令人稱羨的成績。

          近二十年的教育生涯,他極盡所能地推廣書法教育,主編了我國首部探討中師書法教學規律、教學

        方法的著作——《中師書法教程》。至今,江吟主編和撰寫的有關書法的教材和論文已逾千萬字。由于

        他教學成績突出,年僅29歲,就被破格晉升為高級講師,成為浙江省中師系統唯一一位未滿30歲的高級

        講師。

          成功轉型,迎來事業第二春

          2002年,一則招聘信息改變了江吟日后的事業方向。當時正值西泠印社出版社決定向全社會公開招

        聘領頭人。已經有20年教齡,工作十分出色,又很善于發揮自己專長,且受重用又收入穩定的江吟毅然

        報名應聘。作為書法教育家、書法家,他的這一選擇,既因仰慕西泠印社的聲譽,又緣于勇于挑戰自我

        的男子漢氣質。有人問他:“你哪有能力去當出版社的領導?那里虧得厲害,二三十號人全等著你給米

        下鍋,你能從天上掉下餡餅兒?”江吟的回答是:“只要努力拼搏,只要公而忘私,就一定能做好!”

          由于江吟當過校領導,善于管理,又由于他是書法家,業務熟悉,他在眾多應聘者中脫穎而出,成

        功競得社長一職。

          走馬上任后,他發現當時的西泠印社出版社幾乎百廢待興,整個社里只有一個本科生。他開始了大

        刀闊斧地改革,把不利于出版社發展的因素悉數排除干凈,很快就獲得了國家新聞總署的信任。然后再

        進行內部調整,人盡其用,各盡其才。僅僅一年,他就扭轉了出版社的虧損局面,2004年起開始盈利,

        在此后的幾年,全國圖書銷量排行榜中美術圖書類進入前十名的都出現了“西泠印社出版社”的名字。

        短短幾年,在江吟的帶領下,西泠印社出版社取得了社會效益和經濟效益的雙豐收,F在的西泠印社出

        版社,博士、碩士、編審、副編審已經占了很大比例,業務人才比比皆是。出版社面目一新,人人精悍

        做事,意氣風發,實現了出版社的持續穩健發展,出版了一批又一批的精品圖書。

          唯美的書法藝術

          江吟像許多書法家一樣,篆書、隸書、行書、草書都學,尤其崇拜“揚州八怪”之一鄭板橋的書、

        詩、畫藝術,更欽佩其“衙齋臥聽蕭蕭竹,疑是民間疾苦聲。些小吾曹州縣吏,一枝一葉總關情!边@

        首詩的境界。他還崇拜林散之、弘一大師的書法,對他們那種毫無塵土氣的書法藝術,和無一分桎梏束

        縛的藝術境界及其推崇。他艱苦磨煉,經常與同行中的前輩、同輩甚至后輩間交流,博采眾長以提高自

        己;他深諳書法精髓卻又十分追求大眾化,書法寫得平實、流暢、工整,力求獲得大眾既看得懂又能夠

        欣賞的書法藝術之美。

          江吟的書法具備非常獨特的個性,既端莊秀麗,卻又情韻縹緲,時而拙樸,時而放逸,時而遒

        勁,時而溫婉,看似矛盾的元素在他的筆下卻能統一在一起,這種統一除了體現在筆法上,也利用書

        寫內容和字的和諧來實現。無論是行書、楷書甚至是草書,他筆下的字都好像一位溫良謙恭的君子,

        不亢不卑,和顏悅色,在那里從容論道,唯美是他不變的主題。

          時刻不忘回報社會

          多重身份的江吟,工作社交忙得不可開交,盡管如此,他卻十分熱衷于慈善公益事業。他常說,國

        家花了大力氣培養他,現在自己有能力了,當然要盡一份自己的綿力來回報社會,做點實事。

          因為曾經當過教師,江吟對教育事業有著特殊的感情,雖然離開教師崗位多年,他依然非常關心和

        支持教育事業。每當有學校邀請他參加公益活動或者為學校題字,他總是來者不拒。按他的說法,這也

        是延續他教育事業的另一種方式,非常有意義。至今,他已為全國多所學校無償提過字。

          現今,西泠印社出版社也在他這位稱職的領軍人物的指引下經營得風生水起又蒸蒸日上,特別是

        今年,教育部評審《小學書法練習指導》國標課本,“西泠”版的教材脫穎而出,成為我省唯一通過

        審定的一套教材,這對西泠印社品牌提升,對我國小學書法教學起到深遠的影響。但這些并不能讓他

        稍有松怠,“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”,江吟說,在西泠印社工作是他的福分,西泠印社

        人才濟濟,他只有加倍的努力,才能對得起領導的信任,才能對得起這塊金字招牌。

         
         
         
         

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